当前位置: :主页 > 热点新闻 > 荣昌区中小企业公共大学的服务获得区委组织部支持与肯定
荣昌区中小企业公共大学的服务获得区委组织部支持与肯定
新闻来源:荣昌公共服务平台 作者:荣昌公共服务平台 发布时间:2020-04-22 15:35:21

重庆市荣昌区兴荣中小企业服务中心(以下简称“服务中心”)的“荣昌中小企业公共大学构建多层次人才培养体系项目”被评为2019年度荣昌区级其他人才开发项目类重点人才项目。2020年4月18日荣昌区委组织部代表为我服务中心颁发了荣誉证书,区委组织部充分肯定了“中小企业公共大学”对区域人才培养的作用和价值。


颁发荣誉证书现场

最初成立“荣昌区中小企业公共大学”背景是服务中心在调研和辅导区内中小企业发展的过程中,发现荣昌中小企业面临的市场困境、技术困境、创新困境等背后的根本原因是企业自身人才的困境。出现由于地域因素吸引不到211/985等好院校甚至是一般高校的毕业生,好不容易招聘到行业中的优秀人才,发挥不了作用,企业内部发展起来的人才,纷纷跳槽到大公司或者到主城发展,企业普遍缺乏对现有团队教育训练的意识和能力,想要和外部专业机构合作推动转型,团队接不住招,很多企业老板为解决问题成为“听课专业户”,天天学习所谓“高端”思维,费钱费力费时,还不能解决企业的实际发展问题等现象。在区经济和信息化委员会的指导下,服务中心借鉴大企业的企业大学模式,成立“荣昌区中小企业公共大学”,帮助中小企业策划并成建制地持续开展管理素养、工作技能的学习,并以此作为中小企业联动市内院校的纽带。

疫情期间,中小企业公共大学为荣昌培养人才的脚步没有停息,不断通过人才培养为荣昌企业和职业人未来的发展夯实基础、增加底气。

3月底,荣昌区中小企业公共大学在荣昌区委组织部、荣昌区经济和信息委、荣昌区团委等部门的指导下,联合包子堂重庆事务所、重庆市荣昌区企业联合会、荣昌区国学研究会尔雅书院、荣昌夏布行业协会等单位共同发起“荣昌企业公益拆书活动”。为了帮助和促进荣昌区的企业及职场人士养育读书的习惯和能力,提高理论素养,所推出的系列活动。4月组织学习包政教授的《管理随笔》,包老师书中写到:“看书是一种能力,需要勤学苦练,没有人可以轻易获得这种能力。公共大学准备从管理的故事入手,帮助参加学习的同学养成读书的习惯,读书的能力,培养管理的质感,培养思辨的能力。4月16日晚,公共大学荣昌企业公益拆书一期班在服务中心成功举行线下交流会。

4月17日上午,荣昌中小企业公共大学的指导教官,服务中心的邱大勇主任,前往学员企业进行现场的指导,帮助参加学习的同学深化对知识的理解,学以致用。

4月17日晚和18日全天,荣昌区中小企业公共大学、包子堂互联网大学重庆事务所联合举办的荣昌一期班部分学员迎来了结业答辩。同学们用精彩的答辩,充分展现了参加公共大学学习的成果和收获。现整理了2位同学部分答辩内容,分享给大家一起学习。

荣昌一期班结业答辩分享(一)

来自服务中心成生金同学:“让我们的团队同频、同道、同路,需要有共同的组织目标:创造价值能力最大化,共同的工作理念和观念:成果、贡献、价值再发现、培养企业人才,一致的工作节奏、习惯:时间的管理、会议管理、混合型组织运用、正确的人际关系、充分发挥上司同事下级的长处、如何授权、如何布置工作、如何求助。”   学习并树立了“价值创造流程”理论基础,学会从流程的角度去分析每个岗位的价值贡献。以为企业提供政策申报服务为例,构建和实现政策服务能力方面:

1、安排专人负责收集整理政策及时获取政策信息;

2、研究政策确定政策申报关键指标,明确政策服务的范围(在投入一定的情况下,哪些政策能够产生更大的价值;在客户明确的情况下,客户能够获得哪些政策支持);

3、根据政策服务范围,构建和实现与企业的合作关系;

4、根据政策要求,为企业策划并构建符合申报条件的能力。

5、实施项目申报并通过,为客户创造价值。

服务中心学员:成生金


荣昌一期班结业答辩分享(二)


来自思昱兴电子杜勇同学在答辩时表示:2019年8月份进入了荣昌一期班,主要学习了《格鲁夫给经理人的第一课》和《卓有成效的管理者》两门课程。

  在刚开始学习的时候,是《格鲁夫给经理人的第一课》的拆书军训,过程中经历了一些痛苦的历程,白天忙工作,晚上还要学习,交作业。可以说在这个时间段内,公共大学的学习也成为了每天日常工作中的不可或缺的一部分,就是忙的再晚,也要完成当天定好的任务目标,可以说是痛并快乐着。紧接着又开始了《卓有成效的管理者》和包老师的视频教学双管齐下的任务,在这个过程中,学习的难度增加了很多,很多理论知识要靠自己不断的去思考和理解才能体会,不然连老师布置的作业都无法完成,需要将书本和视频的知识点串联在一起才可以融会贯通,当然在这个过程中又花费了更大的精力投入进去,每天的时间都是不够用,但是通过“掌握自己的时间”这一节的学习后,运用了做时间的记录来分析消除浪费时间的活动后,我们通过对自己进行了16周的时间记录后,对每天的时间进行规划和分析总结后,发现原来还是有时间可以腾出来学习的,把学习到的理论在运用到实际工作中,工作有效完成后,又会有时间来思考和学习,循环往复,养成了习惯,最终达到了真正的有效管理。


思昱兴电子学员:杜勇

4月25日,我们将举行荣昌公益拆书一期班的总结活动,同时启动5月公益拆书活的预报名工作,欢迎各位中小企业负责人以及职场经营一起参与,共同打造荣昌企业的学习型社区。

参加方式:请扫码实名加入“荣昌企业公益拆书群”,具体内容见群公告或咨询拆书的督导员。



附一:关于“拆书”学习方法的说明

 拆书是包子堂互联网大学特色的读书方法,针对成年人学习创立的一套“整、分、合”的系统学习方法论,旨在养成一种学习的范式:即通过拆解书中的基本概念、基本原理、基本方法(简称“三基”),让学员首先弄清和掌握三基,然后再基于自己的基因构建起一套自己的概念体系(简称“构念”),从而扩大自己的思维规模,提升自己的思维能力和透过现象看本质的能力。公益拆书的目标是帮助大家养育读书的习惯和能力,提高在组织与管理方面的理论素养。参加拆书的学友们只需要每天挤出0.5-1小时时间,进行拆书学习并按要求完成作业,在拆书群打卡提交。拆书过程中专门设置拆书督导员,督促大家按照规则和计划提交拆书作业;设置导读员,帮助大家深化理解和理论联系实践;更重要的是书友们是通过自己积极的学习状态和思想相互激励,形成比学赶帮超的学习氛围,一定可以帮助大家养成读书的习惯。

附二:5-6月公益拆书计划

5月:第二期21天线上打卡拆书,学习《卓有成效的管理者》

  • 拆书学习过程组织一次线上交流,拆书结束组织一次线下交流;

  • 养成培养读书的能力,学习全球管理者的宝典,学习知识时代;

  • 如何选择正确的事情做,并把事情做正确,提升自己和企业的成效;

  • 作者:彼得.德鲁克,现代管理学之父,其著作影响了数代追求创新以及最佳管理实践的中外企业家们,是各类商学管理课程的思想源头。

6月:第三期21天线上打卡拆书,学习《营销的本质》

  • 过程组织一次线上交流,拆书结束组织一次线下交流;
  • 探寻营销和销售背后的原理,学习互联网时代如何与客户建立关系深化关系,突破大量销售和深度分销,大踏步走向社区商务;
  • 作者:包政教授,中国著名管理学者,华为基本法的原创起草人。